【答案】：D

教师职业的产生与发展，大致可以分为四个阶段：非职业化阶段；职业化阶段；专门化阶段；专业化阶段。专业化是指一个职业经过一段时间后不断成熟，逐渐获得鲜明的专业标准，并获得相应的专业地位的过程。在专业化阶段，随着世界主要发达国家基本完成基础教育的普及，教师需求总量开始萎缩。在多方面影响下，学校对教师的需求，开始从“量”的急需向“质”的提高方面转化。