（1）老师可以通过一些历史军事方面的背景，来引导学生们思考相关的情境来认识军事理论的来源和理论根据。

（2）学生也可以通过自学的方法来，扩大自己的历史军事视角，并能提出相关历史、军事和政治这三者互动的关系，试着分析其中的利益各方的意图。

（3）老师要学会跟学生产生相关思想的互动。