学校德育的途径多种多样，其中政治课与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行道德教育的基本途径。通过这些课程，学生能够系统地学习道德规范，理解道德行为的重要性，并将这些知识应用于实际生活中。除此之外，课外活动与校外活动也是生动活泼地向学生进行道德教育的重要途径。这些活动不受教学计划的限制，能够提供更加灵活多样的教育形式，使学生在参与各种活动中接受道德教育，从而更好地培养学生的社会责任感和集体意识。

劳动则是学校进行道德教育，尤其是劳动教育的重要途径。通过参与各种劳动实践，学生不仅能够掌握劳动技能，还能深刻理解劳动的意义，培养勤奋、团结协作的精神。劳动教育有助于学生形成正确的劳动观念，认识到劳动创造价值，从而培养他们尊重劳动、热爱劳动的良好品质。

除此之外，学校还应充分利用校园文化、班级活动、校园广播、网络平台等多种途径进行德育教育。校园文化是学校德育的重要载体，通过丰富多彩的文化活动，可以潜移默化地影响学生的思想观念。班级活动则提供了师生互动的平台，通过讨论、分享等形式，增强学生的集体荣誉感，促进学生之间的相互理解和尊重。校园广播和网络平台则是信息传播的重要渠道，通过发布正面信息、开展在线教育活动，可以引导学生树立正确的价值观。

学校德育工作是一个系统工程，需要多方面的努力和配合。只有将各种德育途径有机结合，才能形成全方位、多层次的德育教育体系，为学生的全面发展提供坚实的基础。