爱祖国的情感能力不属于智育延伸的生涯终身。

智育这是发展智力的教育。通过创造某些情况并设置启发性和归纳性问题，教育者旨在提高学生的智力水平，激发学生对探索和思考的兴趣，从而提高学生的智力水平。

学校智育的基本任务是向学生教授现代科学的基本知识和技能，提高学生的科学文化水平和培养科学态度，为学生奠定相对完整的知识库；积极发展学生的智力，尤其是创造性思维能力和培养勇于探索，培养学生多方面兴趣和才华的精神。

在中小学教育中，有三种特定的方式来进行智育教育。

首先是通过文化课堂教学活动。经过老师的精心准备和精心设计，在课堂上通过口语，学习和培训的有机结合，采用启发归纳的方法，将科学和文化知识内化为学生的认知水平和解决实际问题的能力，从而提高学生智育的水平。

二是通过美术课堂教学活动。在音乐，艺术，体育，信息，劳动等课堂上，学生将通过艺术教育和技术发展养成各种兴趣和爱好，养成探索精神和创造性思维的习惯，从而有效地提高了学生的智育。

第三是通过具体的组织和宣传活动。例如，法治宣传活动，交通志愿活动，慈善慈善活动，纪念革命英雄活动和英雄活动，使学生在各种形式多样，丰富多彩的活动中可以体会到实际的工作作风和科学的学习态度。帮助改善智育培养。