推进素质教育，传承中华传统文化，提高学生书写能力与审美情趣。小学书法教育成为素质教育的品牌，助力校园文化建设。

一、指导思想

遵循教育部相关文件，传承祖国文化，丰富学生底蕴，提高汉字书写能力，以“端正写字，方正做人”为宗旨，培养学生的内在品质，使书法教育成为素质教育的特色。

二、总体目标

通过写字教学，强化书法训练，优化教学形式，培养特色教师队伍，打造书法特色学校，创建书法特长生队伍。目标是用三年时间，使学校成为书法特色学校，培养1-2名骨干教师和一大批书法特长学生。

三、具体目标

1. 提升对书法教育重要性的认识。2. 使学生养成良好规范的书写姿势和执笔习惯。3. 培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4. 让学生接触书法，传承中华文化。

四、工作原则

将书法教育与学校常规、师生全体、科研工作、学校文化、师生成长相结合。

五、课程设置

每周开设一节学生书法课，安排练字时间。教师每周练习钢笔字和毛笔字，学生练习书写规范。

六、具体要求

1. 教师需定期提交作品，进行考核。2. 学生书写规范，每周上交作业，由教师批改。

七、活动安排

举行书法大赛、教师培训、教研活动、书法展览、比赛与展示。实行评比激励机制，鼓励家长参与，关注文化墙和黑板报。

八、每月大事

九月份：检测“双姿”，书法特色展示。十月份：书法比赛。举办学生书法教学开放日。十一月份：教工书法比赛。十二月份：庆元旦学生现场书法比赛。元月份：师生书法展、义务写对联活动。三月份：学生报到，学习书法基础。四月份：学生书法比赛，选拔参加区艺术节。五月份：手抄报比赛。六月份：总结汇报表演。