个人认为，可以从大二开始接触数学建模。大一阶段应集中精力打好基础，确保基本概念和理论扎实掌握。大二时，可以进一步巩固所学知识，并开始准备参加全国数学建模竞赛。我所学的专业是数学与应用数学，数学建模课程安排在大三的第一个学期。然而，也有同学选择在大二升大三的暑假就开始报名参加建模竞赛，积极投身于这项挑战。

学习数学建模的过程不仅能够提升自己的数学素养，还能够培养团队协作能力和解决实际问题的能力。参加竞赛的经历，对个人综合素质的提升大有裨益。同时，这也为未来可能的研究方向或职业发展打下坚实的基础。

值得注意的是，虽然课程设置通常在大三，但提早准备是非常有益的。大二时，可以通过自学、参加培训课程或加入相关社团来提前接触和了解数学建模。这样，等到正式学习时，可以更快地适应课程内容，提高学习效率。

此外，数学建模竞赛不仅限于专业课的学习，还需要广泛的知识积累，如计算机编程、统计学、运筹学等。因此，建议同学们在课余时间多涉猎相关领域的知识，为将来参赛做好充分准备。

总而言之，从大二开始学习数学建模是一个不错的选择，这不仅能够为未来的竞赛积累经验，还能提前适应课程内容，更好地提升自己。