我个人认为大概有3种方法来引导学生体会课文人物的思想感情：如下

第一，让学生多读课文或者文章，提高对课文人物的领悟能力，领悟人物的思想感情；

第二，让学生和课文中的任务进行角色互换，也就是常说的换位思考问题，身临其境地体会课文里人物的思想感情；

第三，结合上下文，融入景，物来感知课文人物当时的情景，心情来判断人物的思想感情，也就是触景生情的方法。