培养小学生的美术欣赏能力是一个渐进的过程，需要结合他们的年龄特点和认知水平。以下是一些建议：

1. 观察和描述：

- 引导学生仔细观察艺术品，包括绘画、雕塑等。通过提问，帮助他们描述作品中的细节、颜色、形状等。

2. 启发想象力：

- 鼓励学生想象作品背后的故事或意义。问他们：“你觉得艺术家想表达什么？”这有助于激发他们的联想和创造力。

3. 比较与对比：

- 将不同的艺术品进行比较，帮助学生发现不同的风格、技巧和表达方式。这有助于拓展他们的审美视野。

4. 探索多样性：

- 展示来自不同文化、时期和风格的艺术品。通过多样性的体验，学生可以更好地理解艺术的广度和深度。

5. 实地参观：

- 安排学生参观美术馆、画廊或艺术展览。亲身感受作品的尺寸、材质和色彩能够增强他们的美术欣赏能力。

6. 讨论和分享：

- 定期组织小组讨论或分享艺术品，鼓励学生表达自己的看法和感受。这有助于培养他们的表达能力和批判性思维。

7. 艺术活动：

- 提供丰富的美术活动，让学生通过亲身实践来理解艺术制作的过程。这包括绘画、雕塑、手工等。

8. 文化背景了解：

- 在介绍艺术品时，简要介绍相关的文化背景、历史和社会背景，帮助学生更好地理解作品的来龙去脉。

9. 鼓励创作：

- 鼓励学生自己创作，让他们体验到艺术创作的乐趣。这有助于培养他们对艺术的独立理解和欣赏。

10. 用心引导：

- 引导老师在引导学生欣赏艺术时要用心，不仅仅注重技巧和形式，更要关注情感和表达。

以上建议可以根据具体情况进行灵活调整，关键是激发学生对艺术的兴趣和好奇心，让他们在欣赏中得到乐趣和启示。