在对HR为员工进行的培训进行考核时，可以采用多种方式来综合评估培训效果和讲师表现。

一种方法是通过参训员工评价法，具体来说，可以设计一份培训反馈表，让每位参训员工对培训讲师的表现进行评分。通过统计所有参训员工的评分并计算平均分，可以作为讲师绩效考核的一个重要指标。

另一种方法是采用部门评级法，即由参训员工所在的部门负责人对其参训后的知识掌握情况进行评估。尽管这种方法能够提供一些有价值的反馈，但由于参训员工的主观因素可能会影响评估结果，因此此方法的权重不宜过大。

除此之外，人力资源部门负责人还应根据培训讲师的具体表现，综合考虑其他方面的考核指标。这些指标可能包括课件开发与制作的质量与时效性、培训工作组织安排的合理性与及时性等。具体的考核指标需要结合本公司及行业的特点进行考量。

在考核过程中，除了关注培训讲师的表现，还需要考虑到参训员工的个人情况和培训内容的适用性，以确保培训能够真正达到预期的效果。

通过上述多种考核方法，可以全面了解培训的实际效果，从而为未来的培训工作提供有价值的参考和改进方向。