首先，反复阅读剧本，让角色理解剧本中的人物和情节，理解剧本中其他人物的内容。根据情节，人物被赋予了思想。即在表演中，将情节、音乐和人物思想转化为人物身体、身体、舞台步骤、协调等表演的一体化。影像书游戏其实是一个改编自书籍故事的小舞台，与绘本故事不同，电影是一门综合语言艺术。它是艺术、文学、音乐和其他艺术形式的结合。通过这些艺术形式的结合，可以展现童年的情感和对历史的理解，满足你自然的表演心理。

关掉电视和其他影响家庭阅读的电器设备，播放一些轻音乐，陪孩子们读相册和相册，如果你有时间，也可以定期带孩子去图书馆或书店，现在书店通常都有阅读区休息和阅读，她想冒险进入太空。她变出了一个神奇的火箭，把它引向一颗小行星。在那里，温妮遇到了许多太空兔子。太空兔子不喜欢胡萝卜，但吃温妮的火箭！没有火箭，温妮怎么能回家？

父母和孩子一起读书很重要，但不能只给孩子读书。他们还应积极鼓励孩子在阅读时猜测下一步会发生什么，鼓励孩子把自己当成历史的角色，以充分发挥想象力，对孩子来说，最后进近和起飞区与想象力没有太大区别。角色游戏给孩子们机会模仿和再现人与人之间的关系。它是孩子们了解成人世界的一面镜子。

读图书的本质是孩子要有自己的视角，而不是一步步跟着父母的故事，我最喜欢的是让孩子边画边解释，因为她从小就对绘画充满热情，戏剧教育的目的：桶乐教育和鼓励孩子成为道德和情感的主人。作为本书英语朝乐工作坊的第一课，它为学习字母Z提供了一个新的视角，帮助孩子们直观地看到许多简单的生活形式，获得快乐的钥匙。