教师良好形象的树立，应当从多个方面入手。首先，教师的着装打扮极为重要。孩子们在上课时会注意到教师的穿着和发型，因此着装既需简约大方，又需符合户外活动的需求，色调不宜过于沉闷，色彩搭配需讲究。这样不仅能使教师心情愉快，还能给孩子们带来新鲜感。

其次，教师的行为举止同样至关重要。教师在课堂上的表现不仅体现在眼神、表情和手势上，还包括步态和形体等。面对不同的人群，教师应展现出相应的行为举止。例如，教师之间应平等相待，互惠互利，相互理解和包容，诚实守信；而教师与学生之间，则应尊重儿童，关爱儿童，营造和谐的师生关系。

此外，教师的语言形象也是树立良好形象的关键。教师在行为举止上应避免粗鲁、不雅观或不得体的行为，在语言上更不能说伤害孩子自尊心的话语。过分的批评会打击孩子的自信心，而过分的表扬则可能让孩子变得骄傲自大。

最后，教师的专业素质是承担这一职业的前提。教师应具备相应的专业知识和技能，不断提高自身素质，以更好地完成教学任务。专业素质的提升不仅能够增强教师的教学能力，还能提高教学效果，赢得家长和学生的信任。

总之，教师形象的树立是一个全面而细致的过程，需要教师在着装、行为、语言和专业素质等方面不断努力，才能真正树立起良好的教师形象。