可以从如下三方面去发展儿童的良好的数感：

　　（1）在实际的情境中形成数 的意义。即在实际情境中认识数；在实际情境中运用数；

　　（2）具有良好的数的位 置感和关系感。即发展数的良好位置感；对各种数的关系有敏锐的反应。

　　（3）对 数和数的运算实际意义有所理解。