一、前提要件：关照生命
教育的对象是鲜活的生命，教育是生命与生命的碰撞，任何教育行为都是为了“成全”“润泽”学生生命，促使学生健康成长。
在教师的教育思想里要有生命化教育的意识，在行使惩戒时要有对学生生命的认知和关照，要尊重教育规律和学生生命成长规律。
二、基本要件：培育情感
人是有情感的。教师要重视对学生的情感教育，培育学生良好的情感态度和品质。
朱永新教授说：“情感态度和品质对人的精神成长非常重要，无论是知识的真正掌握，还是心灵的丰富，离开了情感都是不可能的。”学生的情感态度和品质，特别是对教师的情感或情绪，直接影响惩戒的过程和结果。
三、关键要件：晓之以理
教师要向学生讲清楚在集体中学习、生活，需要有纪律作保证，如果没有纪律，这个集体一定是混乱的，为了维护学校、班级的正常秩序，教育惩戒必不可少。
在具体实施教育惩戒时，教师一定要晓之以理，讲清楚前因后果，引导学生思考、反省。
四、必要要件：遵守规则
教师平常就要培养学生的规则意识，让学生懂得遵守规则在人生中的意义，引导他们学会在规则和秩序中成长。
要制定科学合理、可操作的惩戒制度。在行使惩戒时，教师自身首先要遵守惩戒规则。