新时期我国高校立身之本在于立德树人。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。具体解释如下：

1、创新精神：在当今快速发展的社会中，创新是推动社会进步的重要动力。高等学校作为培养未来社会精英的摇篮，应当注重培养学生的创新精神。通过创新精神的培养，学生将具备独特的思维方式和解决问题的能力，从而在未来的工作和生活中发挥更大的作用。

2、实践能力：除了创新精神外，实践能力也是高等学校培养学生的重要目标之一。学生应当具备将所学知识应用于实际生活中的能力，这包括解决实际问题的能力、团队合作的能力、沟通与协调的能力等。通过实践能力的培养，学生将更好地适应社会需求，提高自己的竞争力。

3、高素质人才：高等学校应当致力于培养具有高素质的人才。这包括思想品德、知识水平、综合素质等方面的全面发展。学生应当具备正确的价值观、扎实的专业知识和技能、良好的团队协作精神等。通过高素质人才的培养，学生将更好地适应社会的需求，并为社会的进步做出更大的贡献。

人的立身之本

1、诚信是人的立身之本。诚信是一个人最基本的品质，是人际交往和社会活动中不可或缺的品质。诚信不仅包括言行一致，不欺骗、不欺诈，还包括遵守承诺、履行合同、维护他人的信任和尊重。只有具备了诚信，一个人才能在社会中立足，才能赢得他人的信任和尊重。

2、道德也是人的立身之本。道德是一个人的品德和社会公德的基础，它涉及到尊重他人、关心他人、积极奉献、有责任感等多个方面。具备了良好的道德风范，一个人才能在社会中赢得他人的尊重和信任。道德还能够帮助一个人在面对挑战和困难时保持坚定和勇敢，以积极的态度面对生活。

3、能力也是人的立身之本。能力是一个人在工作、学习和生活中取得成功的基础。它包括专业技能和知识，也包括人际交往能力、创新能力等多个方面。只有具备了足够的能力，一个人才能在工作和学习中胜任自己的任务，并在实践中不断学习和提高自己的能力。

4、自我管理也是人的立身之本。自我管理是一个人在生活和工作中实现自我价值和取得成功的基础。保持积极的心态和状态，以高效的工作和生活方式实现自我价值。只有具备了良好的自我管理能力，一个人才能在生活中保持平衡和健康，才能在工作中取得更高的效率和成果。