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如何抓好思想教育的几点认识

admin

一、确保经常性思想工作有针对性的前提是坚持思想分析制度

人的思想受到多种因素的影响,不断变化,因此,需要建立一套有针对性的制度来定期分析总结官兵的思想特点,找出典型的思想倾向,预测可能出现的问题,并及时解决。在实际工作中,要抓好经常性思想工作,就必须完善相关制度,为工作的开展提供切入点和支持。

1. 定期分析官兵思想情况,确保准确把握思想动态。面对官兵思想多样化、快速变化的特点,思想政治教育内容和方法需要不断更新,但更新离不开对官兵思想的准确把握。定期分析可以帮助掌握动态变化的思想情况,从而把握思想政治工作的主动权。

2. 坚持思想分析汇报制度,提高工作的预见性。通过分析官兵的思想动态,可以发现普遍性的思想倾向和规律性的特点,预测可能出现的问题,并提前解决。这有助于提高思想政治工作的预见性,防止问题的发生。

二、积极探索,使思想分析更科学有效

(一)关键处入手,抓住重点,解决难点

分析时应关注关键环节,如老兵复退、干部转业、新兵下连、干部交流、士官改选和战士考学等时期,这些时期官兵思想活跃,波动较大。要通过谈心、摸底调查等方式,了解官兵现实想法,找出普遍性的思想问题,对症下药。

同时,要区分不同层次的官兵,如干部、士官和士兵,采取分层谈心、分析和施教的方法,增强分析和教育的针对性。

(二)从主流思想入手,分析普遍性,总结规律性

思想分析应关注官兵的主流思想,找出带有普遍性和规律性的思想特点。在分析中,要注重寻找规律性特点,掌握主动权,有效控制思想问题和隐患。

例如,对于新战士和入伍大学生,要关注他们的心理脆弱、期望过高等问题,及时进行心理教育和疏导。对于干部,也要关注心理问题,帮助他们化解压力,走出心理误区。