在教育领域，历史与社会学科以及历史学科的知识内容、深度及适用年龄段均存在显著差异。具体来说，历史与社会学科的内容更为广泛，不仅涵盖了历史知识，还涉及政治、社会常识等多领域知识。相比之下，历史学科专注于记录和研究人类历史上的事件、人物及其行为，其内容更加专业化。

从学科深度来看，历史与社会学科的学习研究内容较为浅显，旨在培养学生的初步历史意识和社会意识。而历史学科则更加深入，它要求学生具备更扎实的历史知识和分析能力，以理解复杂的历史现象和事件。

此外，历史与社会学科的教授对象主要是小学生，他们的年龄相对较小，认知能力和理解力有限。而历史学科的教授对象则扩展到了中学阶段，中学学生的年龄较大，具有较强的理解能力和学习能力，能够更好地掌握和理解历史知识。

由此可见，历史与社会学科与历史学科在内容、深度及教授对象上存在显著差异，这些差异旨在满足不同年龄段学生的学习需求和认知特点，促进他们的全面发展。