儿歌创编的三个层次是仿编、续编、创编。

1、解释不同：仿编：仿照原文重新编写。续编：按照原文继续编写。创编：区别原文重新编写。

2、侧重点不同：仿编：侧重于按照原有的结构加入其它主要元素。续编：侧重于按照原有的结构和主要元素，继续编写可能发生的事情。创编：侧重于把原有的元素，重新按照其它的结构来进行编写。

3、续写的效果：原文以记事为主，续写部分是事件得自然延伸，做到中心事件不变，叙述人称不变，依照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节。原文以写人物为主，续写部分的人物性格特征，必须与原文一致，即使人物性格有发展变化，也要合情合理。续写命题的思维活动，除了想像外，体现为推测，推测要比想象复杂一些，融合了不少判断。续写式命题中的推测主要是从情节的开端去推测情节的发展、高潮、结局，从人物的性格，去推测人或物在特定的情境中做什么、怎样做。