中国的社会阶层逐渐固化，阶层和阶层之间的流动越来越困难，社会资源的马太效应越来越明显，其中最突出的是教育。这段时间是高考录取通知书分发期间。面对合格的大学，有些家庭可以说是喜忧参半。根据常识，一些名牌大学的名单上农村孩子越来越少。这是一个非常残酷的事实，也是一个沉重的主题。农村孩子进入大学，就像千军万马越过“独木桥”一样，上一个好大学简直是难于上青天。高考的门槛越来越宽，但实际上能上品牌大学的农村学生仍然是凤毛麟角。

在很多人眼里，高考是以“正义、公平、公开”选拔全国的透明方式，但通过现象看本质，稍微思考一下，就会发现高考的对比实际上是学者的家庭情况、父母的教育程度、家长的格局、人脉等多种因素的对比。虽然落地，但在高考这个排水战过程中，暴露出了答案水平和心理应对能力的高低，从这个角度来看，农村和家庭困难的孩子们显然处于被动地位。穷人和富人手中的教育资源差距越来越大。优质教育资源大部分集中在北京、上海、广州、深圳、杭州或其他省会城市。农村和小县城接受教育的机会，特别是优质教育的机会会大大减少，农村孩子越来越难考上好的大学，这不是什么大问题。

小儿是农村家庭的孩子，是家里的大女儿，父母是干农活的，所以文化水平也不高。他们认为一辈子呆在山上，自然祖先一代也会留在山上，所以对儿童的教育也不太重视。我认为她读完大学就可以毕业了但是小雅，她想出山，她知道自己没有生好，所以她可以通过努力获得她想要的生活，所以她非常努力地学习，即使父母对自己的研究不感兴趣，她也仍然从小到大地测试班级第一，

小雅竭尽全力通过普通二本考试，学费昂贵，家庭支出严重受损。阅读的条件变得越来越难了。最终，由于各种原因和压力，她还是放弃了学校，在家继续帮助农活，守护心中的小梦想，被大山包围，不幸地度过了自己的生活，像小雅这样的孩子以前经常说韩文出孝子，韩文出才子，意思是越是出生在贫穷家庭的孩子，越要努力奋斗学习，靠自己的努力走出大山，追逐更广阔的世界但是随着时代的发展，我们发现这样的孩子越来越少了。