作为2020年版的中文核心期刊，《当代教育科学》具备显著的学术影响力，其复合影响因子达到了1.511，这标志着它在教育研究领域的重要地位。该期刊被列为第二批认定的学术期刊，由权威的主管部门——山东省教育科学研究院主办，并得到国家新闻出版广电总局的认可。

国内统一刊号CN 37-1408/G4和国际标准刊号ISSN 1672-2221，确保了其在全球学术界的合法性和可追溯性。杂志的发行周期为月刊，自1987年创刊以来，始终致力于推动教育科学研究的发展，倡导教育教学改革，为教育决策提供支持，并关注教师的专业成长。

在办刊策略上，《当代教育科学》采取固定栏目与动态栏目相结合的方式，固定栏目包括基本理论、课程与教学论、教师发展、管理与评价、决策参考，体现了其对深度和稳定性的要求。而动态栏目如德育、专题、比较与借鉴，则保证了内容的多样性和新鲜感，不断探索教育领域的前沿和创新。