德育陶冶法是培养个体道德品质的重要手段，它包含多种策略，如榜样教育、情感教育、规则约束、实践体验和启发引导。

榜样教育是德育陶冶法的直接方法，通过展示正面角色，引导学生树立正确的价值观。身教胜于言教，学生在观察和模仿榜样行为中，自然而然地接受并实践这些价值观。

情感教育则侧重于培养学生的内心情感和行为习惯。通过激发学生的情感体验，促进其形成独立自主的心理状态，倡导积极向上的生活态度和价值观。

规则约束是通过制定规章制度和纪律处分来规范学生行为。这有助于培养学生的自律意识和自强精神，使他们在遵守规则中成长。

实践体验是德育陶冶法的实践环节，通过参与活动和实践，学生可以在实际锻炼中不断成长，将道德观念转化为实际行动。

启发引导是培养学生的自我思考、自我评价和自我激励能力。这鼓励学生主动探索、反思和提高，从而推动德育教育取得更好的效果。

综上所述，德育陶冶法通过多种方法综合运用，旨在培养学生的道德品质、情感态度和行为习惯，促进其全面发展。