利大于弊，新课改中强调了很多是以学生为主体，在教育方面是有大的突破。

一是注重发挥学生的学习主动性。以往的学习比较注重“知识”的掌握，而新课程更注重能力的培养。例如，以往教生字、新词，老师常常让学生一而再、再而三的抄写，这种机械操作，加重了学生的负担，占去了学生大量的时间，导致学生对学习的厌恶，而现在的教学，则注重字形与字意的结合和加强课外阅读来帮助学生记住字形、理解词义。二是注重提高学生的人文素养。二是人文素养的培养集中体现在情感态度和价值观方面。像上面讲到的主动学习，它的核心因素就是注重了学生学习中积极的情感态度的培养。三是注重学生的感性把握能力。的。