社会领域教案包括以下几个主要部分：

一、教学目标

教学目标是教案的核心部分之一，包括学生需要掌握的知识、技能、情感、态度和价值观等方面。在社会领域的教学中，目标通常涉及学生对社会现象、社会问题、社会文化等方面的理解和认识。

二、教学内容

教学内容是社会领域教案的重要组成部分。这包括具体的社会学科知识，如社会学理论、社会结构、社会变迁、社会问题研究等。此外，还会涉及一些社会现象和社会问题的分析和讨论，如城市化、全球化、社会公平与正义等。

三、教学方法

教学方法是教案中描述教师如何进行教学的方式和手段。在社会领域的教学中，常用的方法包括课堂讲解、小组讨论、角色扮演、案例分析等。这些方法可以根据教学内容和目标进行选择，以提高学生的学习兴趣和参与度。

四、教学过程

教学过程描述了教学实施的详细步骤，包括教学时间的分配、教学活动的安排等。在社会领域的教学中，过程设计通常会结合学生的实际情况和教学资源，安排适当的教学活动，以帮助学生理解和掌握社会领域的知识。

五、教学评价

教学评价是教案中的重要环节，旨在评估学生的学习成果和教学质量。在社会领域的教学中，评价可以包括课堂表现、作业、小组讨论、项目等多种形式，以全面了解学生对社会领域知识的掌握情况。

综上所述，社会领域教案主要包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等部分。这些部分共同构成了社会领域教学的完整框架，有助于教师组织和管理教学活动，提高教学效果。