英语课堂教学策略内容旨在多方位助力英语教师专业成长。首要目标在于让教师了解自主发展理论及其实践途径、方式与方法，为后续自主提升奠定坚实基础。

内容通过更新外语教与学的基础理论知识，构建学科教学知识体系，为教师自主发展提供核心支撑。同时，着重引导教师将理论知识转化为实践行动，特别是在设计与实施课堂教学活动时，如何紧密结合实际教学需求，以提升教学效果。

分析教师课堂话语的作用、特点及其使用情况，对于理解课堂动态、促进教学具有重要意义。通过对教师内心世界的深入洞察，以及教师成长轨迹的梳理，有助于全面了解教师专业发展的关键因素。

帮助教师进行自我反思，客观评估教学行为的成效，是实现持续进步的关键步骤。实践与反思作为教师自主发展的核心途径，内容旨在引导教师掌握有效的反思策略，促进教学实践的优化。

内容还涵盖了英语测试与评价理论与方法的介绍，旨在将教学与评估有机融合，确保教学活动的有效性和针对性。此外，内容强调了英语教学研究方法的学习与实践，鼓励教师基于教学实践开展研究，推动教学创新与改进。

综上所述，英语课堂教学策略内容不仅涵盖了理论知识的更新与应用，还涵盖了实践技能的培养、自我反思能力的提升，以及教学评估与研究的深入理解与实践。这些全面而深入的内容旨在全方位助力英语教师的专业发展，推动教学实践的优化与创新。