当前，江苏地区采用的是人教版高中语文教材，高一学年主要学习必修一和必修二两本书。具体而言，高一第一学期主要完成必修一的学习，第二学期则专注于必修二的内容。

进入高二后，人教版的语文教材有所不同。此时，学生将学习选择性必修上册、中册和下册三本书。这三本教材在高二的两个学期中完成教学。

值得一提的是，尽管有“必修三”这样的概念，但在实际的教材安排中，这一名称并不存在于高中人教版语文教材体系中。因此，提到“高中人教语文必修三”的说法可能是误解或记忆偏差。

选择性必修教材的内容更为丰富和深入，旨在帮助学生进一步提升语文素养和文学鉴赏能力。通过这些教材的学习，学生能够接触到更多元化的文学作品和更复杂的语言现象，从而拓宽视野，深化理解。

此外，这些教材在设计上注重培养学生的独立思考能力和批判性思维，鼓励学生在学习过程中提出问题、分析问题并解决问题。

总之，江苏地区高一到高二的语文教材安排是必修一、必修二以及选择性必修上册、中册和下册，这一安排旨在为学生提供全面而深入的语文学习体验。