北京育才学校虽然历史悠久，但其办学理念和模式较为传统，注重知识灌输，忽视素质教育和创新精神的培养。这已经无法适应现代高中教育发展的需求。

此外，教学资源投入不足也是其面临的问题。育才学校在教学硬件设施、教材建设和教师队伍建设上投入不足，无法提供高品质的教学环境和条件。校园环境较差，校舍老旧，活动场地和设施较为简陋，这已经不能满足现代高中生的需求。

教学质量较低是另一个不容忽视的因素。育才学校的考试成绩和升学率没有显著优势，教学效果较为平庸，无法显著提高学生的学习潜力和竞争力。

同时，学风较为浮躁也是其问题之一。受传统办学理念和环境的影响，部分学生的学习态度较为随意，缺乏积极主动的学习精神和创新意识。

社会声誉度降低使得育才学校难以吸引更多的优质生源和社会资源。由于上述种种原因，其在家长和社会上的声誉和美誉度较低，难以在优质高中行列中占有一席之地。

综上所述，北京育才学校在办学理念、教学质量、校园环境、社会声誉等方面都难以达到优质高中的要求和水准。这导致其入选率和就业率递降。

希望以上分析可以解释清楚北京育才学校不是优质高中的主要原因。如果您有任何其他疑问，欢迎提出，我将进行详细解答。