在小学低年级阶段，学校会安排道德与生活、语言、数学、体育以及艺术或音乐课程。这些基础课程旨在帮助学生建立良好的行为习惯和生活技能，同时发展语言、数学和艺术素养。

进入小学中高年级，课程体系逐渐丰富，涵盖道德、社会、语言、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术或音乐等多门学科。学生将通过这些课程，进一步深化对知识的理解，提升综合素质。

到了初中阶段，课程设置更加综合，包括思想与道德、语言、数学、外语、科学（或物理学、化学、生物学）、历史与社会（或历史、地理）、体育与健康、艺术（或音乐）和综合实践活动。这些课程旨在培养学生的全面素质，为他们进入高中乃至未来的学习生涯打下坚实基础。

在初中，思想与道德课程帮助学生树立正确的价值观和世界观，语言课程则提升学生的听说读写能力。数学和科学课程强调逻辑思维和实践能力的培养，外语课程则为学生提供跨文化交流的机会。

历史与社会课程让学生了解人类文明的发展历程，体育与健康课程则注重学生的身心健康。艺术课程则旨在培养学生的审美情趣和创造力，综合实践活动则为学生提供实践和创新的机会。

这些课程不仅涵盖了学科知识，还注重学生的全面发展。学校通过多样化的课程设置，旨在培养学生独立思考、解决问题的能力，以及终身学习的习惯。