学生综合评价系统是一种对学生进行全面、客观、公正评价的教育管理工具。相关知识如下：

1、它不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的德育、体育、艺术、社会实践等多方面的表现。通过这种评价方式，可以更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质，促进学生全面发展。

2、学生综合评价系统有助于提高教育质量。传统的教育评价体系过于注重学生的学业成绩，导致学生过分追求分数，忽视了其他方面的发展。而综合评价系统则强调全面评价，让学生在各个方面都有所提高，从而提高整体教育质量。

3、学生综合评价系统有助于培养学生的自主学习能力。在这种评价体系下，学生需要关注自己的全面发展，不再仅仅依赖老师的教导。这有助于培养学生的自主学习能力，使学生在学习过程中更加主动、积极。

4、学生综合评价系统有助于减轻学生的心理压力。传统的教育评价体系过于注重分数，导致学生承受巨大的心理压力。而综合评价系统则关注学生的全面发展，让学生在各个方面都有所提高，从而减轻学生的心理压力。

5、学生综合评价系统有助于提高教师的教育教学水平。在这种评价体系下，教师需要关注学生的全面发展，调整教学方法，提高教学质量。这有助于提高教师的教育教学水平，促进教育事业的发展。

学生综合评价系统的好处

1、综合素质评价的本体功能与首要目的是育人导向，即促进人的全面而个性化发展。在综合素质评价实施过程中，教师需通过对学生全面发展状况的观察、记录与分析，来形成对学生个性品质、专业特长、优势潜能的深度挖掘和专业判断。

2、以激励学生积极主动发展、不断取得进步。综合素质评价对学生的评价是多维度、多方面的，即是对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等维度的综合性评定与判断，而非仅对学业水平进行单向度的评价。

3、无疑，评价内容的多维考查实则为学生发展奠定了坚实基础，使学生能够在评价过程中发现自身的个性特长与优势特质，从而展现、成就“最真实而独特的自己”。

4、这种评价方式更注重过程与感想的记录，将教师的评价、同学之间的互评以及家长和社会的参与等多种评价方式整合在一起，旨在提升学生的自主学习能力和解决实际问题的能力。