南舞与北舞，两所艺术院校各有特色，定位不同。南舞的教育路径更为基础化，它设立娃娃班，旨在为初入舞蹈领域的孩子们打下坚实的基础。

与此相对，北舞则更注重专业性与学术性，它成为本科生、研究生以及博士生培养的摇篮。这就好比重点初中与重点大学的区别，前者侧重于基础教育，后者则致力于提升学生的专业能力与学术素养。

南舞与北舞的教育理念与目标，体现了中国艺术教育的多样性和层次性。南舞通过娃娃班为孩子们铺设舞蹈学习的初步道路，帮助他们建立起对舞蹈艺术的热爱与兴趣。

而北舞则追求更高层次的专业发展与学术研究，培养出一批批具备深厚舞蹈功底与专业素养的艺术人才。通过不同的教育路径，两所院校共同构成了中国舞蹈教育的完整体系。

南舞与北舞在教育理念与目标上的差异，反映了艺术教育在基础与提高之间的平衡。南舞注重启蒙与基础，为孩子们提供舞蹈艺术的初步接触；北舞则致力于专业提升与学术探索，培养出高水平的艺术人才。

两所院校的特色与定位，共同构建了中国艺术教育的多样性和层次性，为培养优秀艺术人才提供了坚实的基础。