第一、提高升学率。

现在坐标山东为例说明情况，大部分学校想要追求高升学率，以彰显学校地位。尖子班集中了学校的好学生和优秀教师，不论在授课还是听课进程方面都优于普通班，这样可以提前结束课程，集中力量复习中考、高考内容知识点，从而提高升学率。

第二、形成一种竞争的氛围。

尖子班和普通班的人员构成并不是一成不变的 ，一般采用轮流制，以期末成绩为例，一般会在第一学年结束的时候，以成绩论英雄，普通班学习成绩好的学生可以调剂到尖子班，当然尖子班的垫底学生也要转到普通班，形成了一种相互竞争、比赛学习的良性循环。

第三、有利于教学管理。

每个学生的学习水平参差不齐，把成绩好的孩子集中在一起，老师的讲课速度会比普通版快一些，如果全是平行班，课堂效率就会因为所谓的“差生”而停滞不前，还得兼顾那些听不懂的学生，这样来看是有利于老师教学管理的。

当然，很多家长也反对设置尖子班和普通班，因为容易产生教育不公平的现象，好的师资力量都分配到了尖子班，自己的孩子本来成绩就不好，在普通班再接受不公平教育，成绩只会越来越差。如果避免不了这个事实，作为家长吗，就请你给孩子做好心里工作，不能因为分班的差异让孩子产生自卑感，同时也要激励孩子好好学习，争取下一学期进入尖子班。

放眼来看，在初中、高中只是简单为区分为尖子班和普通班，现在的大学都是分为985、211、一本、二本、三本、专科等好多级别，所以，在这里告诉每一位学生，教育有区别是正常的，无论任何时候，要想获得优先对待，都需要自身奋斗！