在阅读与鉴赏活动中，我们能够不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，加深对个人与社会、自然、国家关系的思考和认识。这不仅丰富了我们的人生体验，也让我们在知识与思想的海洋中航行，不断探索未知的领域。

发展独立阅读能力是现代文阅读的重要目标。我们需要从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情。通过揣摩语句含义，体会语言表达效果，我们能够对阅读材料作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。这种独立思考与批判性思维，让我们的阅读更深入，更具有个性与深度。

个性化阅读强调我们充分调动生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受、体验和理解。探究性阅读和创造性阅读不仅能够激发我们的想象力和思辨能力，还能培养我们批判性思维，让我们在阅读中发现新知，创新思考。

灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，是我们提高阅读效率和效果的关键。根据不同的阅读目的和材料，选择最适合的阅读方法，能够帮助我们更高效地获取信息，理解内容，提高阅读质量。

阅读理论类、实用类、文学类等多种文本，让我们有机会接触不同的文体特征和表达方法。了解这些知识不仅丰富了我们的阅读体验，还帮助我们更好地分析作品，理解其内涵。

鉴赏态度积极的我们在阅读中获得审美体验，陶冶性情，涵养心灵，培养高尚的审美理想和高雅的艺术趣味。通过鉴赏文学作品，我们能够感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，有自己的情感体验和思考。

在阅读中，我们还能够了解散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法，运用这些知识分析作品，帮助理解。同时，阅读文学名著及其他读物，能够丰富我们的精神世界，提高文化品位。

流畅的朗读能力让我们能够恰当地表达出文本的思想感情和自己的阅读感受。广泛的阅读兴趣，让我们学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。

合作学习与交流心得，展示读书成果，能够增进我们与他人的沟通与理解。灵活使用常用语文工具书，利用多种媒体，搜集和处理信息，是现代阅读不可或缺的技能。

总之，现代文阅读不仅能够丰富我们的知识，提升我们的思维能力，还能够陶冶我们的情操，丰富我们的精神世界。通过阅读，我们能够在知识的海洋中航行，不断探索，不断成长。

扩展资料

该书编写的目的是为了帮助学生在学习、复习和备考过程中有针对性地培养自身应该具备的阅读理解能力。该书的编写依据是《语文课程标准》所规定的阅读方面的能力要求，设定的考点也是《语文课程标准》所拟定的阅读评价方面的能力点，该书内容结合全国各地中考的新精神，所选题型是全国各地中考代表性的题型。