在教学活动中促进幼儿的主动学习需要一些技巧和策略。以下是一些建议：

创造一个积极的学习环境：为幼儿提供一个安全、舒适、充满机会的学习环境，让他们感到自由、放松和探索。这样的环境可以促进幼儿与教师、同伴之间的互动和合作。

激发幼儿的兴趣和好奇心：通过引入有趣的活动、材料或话题来激发幼儿的兴趣和好奇心，鼓励他们主动参与和探索。例如，使用幼儿喜欢的玩具、图书或游戏来吸引他们的注意力。

提供具有挑战性的活动：为幼儿提供具有挑战性的活动，让他们感到需要努力思考、尝试和创新。这样的活动可以促进幼儿的思维能力和解决问题的能力。

鼓励幼儿主动参与：通过提问、讨论和合作等方式鼓励幼儿主动参与教学活动。这可以促进幼儿的思考和创造力，并让他们感到自己的观点和想法受到重视。

提供多元化的学习经验：为幼儿提供多元化的学习经验，包括视觉、听觉、触觉等多种感官体验。这可以促进幼儿对不同类型的学习材料的认识和理解。

培养幼儿的自我管理能力：通过鼓励幼儿制定自己的学习计划、管理时间和任务等方式培养幼儿的自我管理能力。这可以帮助幼儿在学习过程中更加自主和自律。

给予积极反馈和鼓励：给予幼儿积极反馈和鼓励，以增强他们的自信心和学习动力。这可以促进幼儿对学习产生积极的态度和情感。

总之，在教学活动中促进幼儿的主动学习需要教师运用多种技巧和策略来激发幼儿的兴趣、好奇心和主动性。通过创造积极的学习环境、提供具有挑战性的活动、鼓励幼儿主动参与、提供多元化的学习经验、培养幼儿的自我管理能力以及给予积极反馈和鼓励等方式，可以帮助幼儿在学习过程中更加自主、自律和自信。