高数，确实具有一定的难度。

解释一：知识体系广泛且深入。高数涉及的内容广泛，包括微积分、级数、空间解析几何、常微分方程等，这些知识点本身具有相当的理论深度和复杂性。尤其是在处理一些抽象概念时，如无穷小量、连续性和极限等，需要较高的逻辑思维能力和数学基础。此外，各个知识点间的联系密切，形成的知识体系要求学生对概念理解深刻并能综合运用。

解释二：注重综合分析与计算能力。高等数学不仅仅是知识点的累积，更注重学生综合运用知识解决实际问题的能力。这种能力包括对复杂问题的分析能力、数学模型的构建能力以及严谨的数学推理和计算能力。这些能力的培养需要大量的实践和经验积累，因此增加了高数的难度。

解释三：应用题目的灵活性和深度。高数中的题目往往具有很高的灵活性和深度，尤其是在解决一些复杂问题时，需要综合运用多个知识点，甚至需要创造性地运用数学知识。这种灵活性和深度不仅体现在对知识点的理解上，还体现在解题方法和策略的选择上，需要学生具备较高的思维能力和创新精神。

综上所述，高数作为一门学科，由于其自身的知识体系和特点，确实具有一定的难度。但难度并不意味着不可逾越，只要付出努力，掌握正确的学习方法，理解基本概念，多做练习，逐渐积累经验和能力，就能在高数的学习中取得好的成绩。