江苏省高考同分排名的规则，涉及到了多种因素的综合考量，包括总分、选考科目总分以及各科目的具体成绩。这一排名机制的核心在于，它不仅仅依赖于总分这一单一指标，而是通过一系列细化的步骤，力求体现考生的真实水平。

具体来说，当考生们的总分相同时，系统会首先对比他们的选考科目总分。如果有多个考生的选考科目总分也一致，那么接下来的步骤是逐一对比各科成绩。按照江苏省教育考试院的规定，会根据各科成绩在总分中所占的比例从高到低依次进行排序。

这一排名过程不仅体现了对考生学术能力的全面评估，还照顾到了不同选考科目的差异性，确保了排名结果的公正性和客观性。例如，若一名考生的数学成绩显著高于另一考生，即使后者在其他科目上有所优势，数学成绩的权重也会使得前者在排名中占据有利位置。

此外，这样的排名规则也为考生提供了明确的方向和努力目标。在备考过程中，除了追求总分的提升，还需要特别关注自己擅长科目与不擅长科目的平衡发展，以期在同分排名中获得更好的成绩。

总体而言，江苏省高考同分排名机制的设计初衷是为了确保考试结果的公平性和准确性，通过对多个因素的综合考量，使得排名结果更加合理。