一、高校扩招的背景及直接诱因

（一）高校扩招的背景（内因）

教育是社会发展的关键因素，高校扩招政策的出台受到多方面因素的影响。首先，高等教育自身的发展要求大众化，这是其内在动力。其次，经济发展对高等教育的需求不断增长，要求高等教育规模与之相适应。此外，人口众多对高等教育形成了压力，而国际竞争的加剧也使得提升教育水平成为国家的战略需求。

（二）高校扩招的直接诱因

1998年亚洲金融危机后，中国经济面临下行压力，就业形势严峻。为应对这一经济背景，中国政府采取了扩招高校学生的政策，以拉动内需、刺激消费，从而促进经济增长和缓解就业压力。1999年，中国高等教育在扩招23万人的基础上，再次增加33.7万个名额，使得普通高等院校招生总人数达到153万，增幅达到42%。

二、高校扩招政策的成就与问题

（一）高校扩招政策的成就

自1999年实施高校扩招政策以来，中国高等教育迅速发展，招生人数大幅增加，满足了社会对高等教育的需求，为社会提供了大量人才，推动了经济发展。高等教育的大众化使更多农村孩子和困难群体有了上大学的机会，改变了他们的命运。同时，高校扩招也缓解了就业压力，拉动了投资和消费。

（二）高校扩招存在问题及其原因

尽管高校扩招取得了一系列成就，但也带来了一些问题。首先，高校规模的快速扩大超出了经济的承受能力，教育资金投入不足，设施建设跟不上。其次，高校扩招与人才市场需求不匹配，导致大学生就业难，影响了高等教育的协调发展。

三、对我国高校扩展规模政策的建议

未来，我国高校扩招规模政策的重点应在于调整思路和目标，谨慎决策。首先，要提高教育决策的科学性，避免波动。其次，要遵循高等教育发展规律，实现数量、质量、结构与效益的协调发展。同时，要加强高校质量文化建设，以市场需求为导向，提高教育质量。最后，要借鉴国际经验，提高教育决策的合理性。

结论

高校扩招政策的实施在短时间内促进了我国人力资源开发水平的提升，推动了经济社会的快速发展，提高了国家的综合国力和竞争力。然而，还需加强政府宏观引导和调控，确保高等教育规模与经济社会的发展相适应，让人民享受到更优质的高等教育资源和平等的教育机会，努力办好人民满意的高等教育。