探讨50中思齐班与普通实验班之间的差距，可以从以下几个维度入手：

首先，教学内容方面，思齐班侧重培养学生的思维与创新精神，教学聚焦启发式教育与问题解决技巧；而普通实验班则更侧重于知识点的系统掌握与实验技能的实践操作。

其次，教学方法上，思齐班采用小组合作学习与探究式学习等多元化教学策略，强调培养学生的团队协作与自主学习能力；相比之下，普通实验班的教学模式可能更侧重于教师主导讲授与学生被动听讲。

师资力量也是重要差异之一，思齐班通常配置了一支经验丰富、专业素质突出的教师团队，能为学生提供高质量的教学指导与个性化辅导；而普通实验班的师资可能在整体水平上略显不足。

此外，学生选拔标准也是影响两班级差异的关键因素。思齐班在选拔时更综合考量学生的综合素质，包括学术成绩、学科能力与创新潜能；而普通实验班的选拔则多依据学生的学习成绩作为主要标准。综上所述，思齐班与普通实验班在教学内容、教学方法、师资力量与学生选拔标准等方面存在显著差别。