面对声乐老师的严厉指导，若感到挫败而产生抗拒心理，这实则源于心态未调整好。

若你内心真正不想继续学习，或许不必强迫自己，毕竟老师的激励与批评，初衷虽在鼓励，但效果有限。

当老师的批评无法激发改变时，不妨寻求改变策略，与其被负面情绪牵绊，不如调整心态，理性看待老师的反馈。

若学生进步缓慢，老师或许会采取严厉措施，但此方法仅适用于部分学生。面对不响应的个体，老师可能会采取更直接、乃至略显激烈的措辞，旨在唤醒其内在的动力。

然而，自尊心的支撑并不能替代真正的能力提升。若成绩未见显著进步，努力练习的程度存疑，那么老师的批评可能并非毫无意义。

面对老师的批评，若认为其意图在于鼓励，不妨暂时放下自我防御，接受自身可能存在的不足，并努力寻找改进的方向。

若决定彻底放弃学习，应深思熟虑，珍惜时间，探索更适合自己成长的道路。

面对批评与指导，保持开放与谦逊的态度，有助于个人成长。然而，若批评过于负面且无建设性，寻找更适合自己学习环境或寻求专业指导，可能是更好的选择。

最后，若认为沟通与理解存在障碍，付费咨询专业人士或寻求合适的教育环境，或许能解决当前困境，促进个人发展。