我认为补功课不重要，重要的是要检查她有哪些学过不会的，这些才是学习重点，而且学习应该建立她的兴趣，不要变成任务，这样使人很累很烦，小孩本来幸福的时光都让这些玩艺给占据了实在令人宛惜。你应该给她建立时间制度，要有足够的时间放松，也要帮她把不会的给弄明白，这个过程中，你应该给她建立一种挑战自我的兴趣，训狗可以用美食做为奖惩，对人你应利用她好玩的心态来做为奖惩，攻破难关，你带她好好地大玩场，攻不破什么也不行。而且你可以利用“玩"的方法来建立她对学习的兴趣。许多孩子爱学习是因她们获取的学习的能量，这能量或是她们懂得生活的坚辛，或是找到战胜自我荣耀的兴趣，总之这是种能量，能量不足那干起活就是没劲的表现，而这点也正是你要想法提供给她的。学习真的很枯燥，特别是做作业，那些会的与不会给你弄一大堆在那很让人头疼。我也是不爱补习功课的那类人，但我抓住学习的重点，会的我不理也不做，不会的咱就用心听老师讲解，理解自己倒底在哪个地地方出了故障，然后把它当成兴趣弄透它，然后反复来几遍确认没错了后我就啥也不管了，全身心的投入到玩中去。玩其实是释放压力，和人睡觉一样，只有睡足了他才有精神去做事，专注力才会提升。当年不咋做作业的我一直成绩较好其原因也正是找到该做与不浪费在不该做的。现在学生经常把这个问题弄反，把会做的题左一遍写右一遍写，不会却扔一边不管不思考，把玩的时间浪费在所谓的“学习"上，人给累够呛不说，成绩还没上去，其原因就是瞎学。合理的学习学生不烦也不会太累，加上大人的正确辅导成绩就能上去，相反之人会渐渐失去学的兴趣，只因不会的没搞懂，会的却变成学的任务花大量时间反复做着，人垮了精神也垮了，学习兴趣更垮，性格可能也变坏变不好了。