三年级阶段，遇到孩子不会认单词的情况，不必过于焦虑，我们有有效的解决策略。推荐采用结构英语的教学方法，这与传统教学方式截然不同。传统教学法通常是一字一字地拼读单词，这种方式不仅枯燥乏味，而且效率低下，容易让孩子感到厌烦，从而对英语学习失去了兴趣，这也是他们不会认单词的一个重要原因。

实际上，单词是由音节构成的，比如“banana”可以被划分为三个音节：baaa。通过记忆每个音节是由哪些字母组成的，而非逐个字母拼读，这种方法比传统的记忆方式要快10倍。因此，家长可以引导孩子在学习英语单词时，先从音节入手，这样不仅能够提高学习效率，还能激发孩子对英语的兴趣。

要想学好英语，首先需要提高孩子对英语的认知能力。家长可以通过多听、多说、多读、多写的方式，培养孩子的英语语感，帮助他们建立正确的英语思维。同时，家长还可以借助一些有趣的英语学习资源，如动画、歌曲、游戏等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语，这样不仅能够提高孩子的学习兴趣，还能帮助他们更快地掌握单词。

总的来说，对于三年级孩子不会认单词的问题，家长不必过于担心，采用正确的教学方法，多加引导和鼓励，孩子一定能够克服困难，提高英语学习水平。