活动目标：

通过活动，幼儿将学习几个关键的电话号码，了解它们的功能与用途，同时培养初步的自我保护意识。

活动准备：电话机、多媒体课件、幼儿自制通讯录。

活动过程：

一、了解电话的功能

通过展示和观察各种电话机，引导幼儿思考并分享他们使用电话的经历。

幼儿模拟打电话的过程，包括拨号、问候、询问、讲述和道别，理解电话的多种用途。

小结：电话是沟通的桥梁，可用于表达情感、庆祝生日和告知家人晚归情况。

二、讨论与讲述

通过观看火灾场景的多媒体课件，激发幼儿思考如何应对紧急情况。

引导幼儿探讨在火灾等紧急情况下的最佳应对方法，模拟拨打报警电话。

幼儿学习拨打报警电话时的注意事项，如清晰陈述地址和电话号码。

三、了解特殊电话号码

介绍119火警电话的独特性，并扩展至其他特殊电话号码，如12121天气查询、114电话查询、12117时间查询等。

提问帮助幼儿区分特殊电话号码与普通电话号码，理解数字简化的理由。

强调只有在紧急情况下才拨打119、110、120，并记录在通讯录中。

四、记录电话号码

鼓励幼儿将新学习的特殊电话号码记录在自制通讯录上，探索有效、清晰的记录方法。