护理个人技能的填写应当注重体现专业学习与实践经历。学生在护理专业学习期间，不仅要掌握相关的人文社会科学知识和基础医学理论，还要深入学习预防保健的基本知识。在技能培养方面，主要涉及临床护理技能的培训，通过系统的学习和实践，学生能够获得对服务对象实施整体护理及社区健康服务的能力。

具体来说，护理技能包括但不限于以下几个方面：首先，掌握基础护理操作，如静脉输液、导尿、吸氧等；其次，熟悉急救知识，能够在紧急情况下进行初步处理；再次，具备良好的沟通能力，能够与患者及其家属有效沟通，提供心理支持；此外，还需要掌握健康教育技巧，能够指导患者进行自我护理，预防疾病发生。

护理专业的学生还需参与社区健康服务，如定期进行健康检查、宣传健康知识、开展健康讲座等。通过这些实践，学生能够更好地了解社区居民的健康需求，提高社区健康服务水平。

在填写护理个人技能时，可以列举出具体的学习经历和实践成果，如参加过的急救演练、护理技能大赛、社区健康服务项目等。通过详细描述这些经历，能够更全面地展示个人的专业技能和综合素质。

总之，护理个人技能的填写应注重全面性和真实性，既要体现理论学习成果，也要展示实践能力。通过精心准备，能够更好地展示个人的专业素养和职业潜力。