评教师中级确实是一项挑战。

其一，评中级职称设定门槛较高，要求教师要么拥有博士学位，要么拥有硕士学位并具备五年以上的教学经验，这无疑增加了评职难度。

其二，评职称的流程复杂且环节众多，包括面试、资料审核等，每一步都需认真准备，确保无误，这使得整个过程变得繁琐且不易通过。

其三，对教师而言，中级职称是对其教学成就的最高认可之一，是对其教学质量和水平的综合考量。评职称不仅是对教师专业能力和教学成果的检验，也是激励教师提高教学质量和业务能力的机制，对促进教学工作的发展具有重要意义。因此，教师们需投入更多精力，努力提升自身教学水平和业务能力。

总之，评教师中级职称是一个全面、严格的评估过程，旨在选拔出真正具备高水平教学能力和专业素养的教师。面对这一挑战，教师应积极准备，注重个人专业发展，以期在这一过程中取得成功。