教学管理主要包括课程管理、教学质量监控、教师管理和学生管理等内容。

首先，课程管理是教学管理的基础。这涉及到课程的规划、设计、实施和评估。课程规划需要根据学校的教育目标和学生需求，制定符合教育规律和学科特点的课程体系。课程设计则需要根据课程目标，选择适当的教学内容和方法，确保学生能够获得必要的知识和技能。课程实施则需要教师按照课程设计的要求，有效地进行课堂教学，同时还需要进行课程评估，以了解学生的学习情况和课程的效果。

其次，教学质量监控是教学管理的核心。教学质量是教育工作的生命线，因此，需要对教学过程和结果进行持续的监控和评估。这包括对教师的教学质量进行评估，对学生的学习效果进行检测，以及对教学环境和设施进行检查。通过这些监控和评估，可以及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。

再次，教师管理也是教学管理的重要组成部分。教师是学校教育工作的主体，他们的素质和能力直接影响到教学质量。因此，需要对教师进行严格的管理和培训。这包括教师的招聘、培训、考核和激励等方面。通过科学的教师管理，可以激发教师的工作热情，提高他们的专业素养和教学能力，从而提高教学质量。

最后，学生管理也是教学管理不可忽视的一部分。学生是教学的对象，他们的学习情况和成长发展是教学工作的直接体现。因此，需要对学生进行全面的管理和服务。这包括学生的入学管理、学籍管理、成绩管理、心理咨询等方面。通过科学的学生管理，可以为学生提供更好的学习环境和条件，促进他们的全面发展和成长。

综上所述，教学管理包括课程管理、教学质量监控、教师管理和学生管理等内容。这些内容相互关联、相互作用，共同构成了教学管理的完整体系。通过科学的教学管理，可以提高教学质量，促进学生的全面发展和成长，实现教育的目标和价值。