1. 教师编制考试通过后，考生通常根据自身的考试综合成绩，按照顺序自主选择学校。教育局提供可选学校的名单，考生依次根据自己的成绩选择，成绩优秀的先选，成绩较差的则选择剩余的学校。

2. 不同区县的具体情况可能有所不同，甚至不同市的考试录取方式也可能有所变化。因此，最可靠的方法是在考试前仔细研究当次考试的招聘简章，了解如何选择岗位。

3. 岗位选择的常见方式包括学校合并岗位、单一学校岗位以及统招后分配。其中，前两种方式占主导地位，而由教育局分配的情况较少。

4. 在第一种方式中，考生在报名时需查看岗位是否包含自己心仪的学校。总成绩公布后，考生根据成绩排名依次选择学校。排名越高，考生的选择权越大。

5. 在第二种方式中，考生在报名时直接选择报考的学校。一旦被录取，无论是第一名还是最后一名，没有区别。

6. 在第三种方式中，教育局会综合考虑考生的家庭住址、户籍地、个人意愿等因素进行最优安排。这种方式下，考生的主动选择权有限，但优点是工作地点通常离家较近，且较少存在不正当操作。

7. 教师编制考试的科目通常包括教育综合知识和学科专业知识。报考条件包括：具有中华人民共和国国籍、热爱教育事业、具有良好的职业道德、遵纪守法、无不良行为记录、持有相应的教师资格证书以及身心健康，能适应岗位要求。

8. 教师是向学生传授课本知识，并根据学生的实际情况、教育目标和要求，在特定环境中采用特定教学方法，通过特定途径促进学生成长的专业人员。