幼儿园教职工培训制度

教职工应自主进修，追求个人专业成长，形成在特定领域突出的专业能力。

提倡教职工利用业余时间提升自我，鼓励进修或自我学习。

鼓励经验丰富的教职工对新入职教师进行指导与帮助，传授经验和技能。有计划地对保教人员进行专业技能培训，如英语、音乐、舞蹈、美术等。

坚持内外交流，邀请专家或同行来园进行讲座或交流，丰富知识视野。每学期组织一次外出参观学习活动，开拓视野。根据需要，有计划地派送教师外出学习，提升专业素养。

坚持业务学习制度，定期安排学习内容，确保教职工获取新知识，了解幼教行业最新动态。

每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表彰优秀个人，推广先进经验，促进全体教职工专业技能提升。