校风是指一所学校的总体风气，建设良好的校风是学校管理者的重要职责。它融合了学校的物质文化、制度文化和精神文化，是在长期的教育实践中逐步形成的。

形成良好校风的方法有很多。首先，学校领导应当树立良好的作风，成为教师和学生的表率，从而引导整个校园形成积极向上的风气。

其次，学校需要统一全体师生的思想认识，通过正确的思想和理论教育，让师生在参与校风建设时能够对各种事物、现象、事件的善恶、美丑有统一的认知，形成一致的集体舆论。

良好的校风不仅反映了学校教育和管理的成果，而且在教育和管理中扮演着重要的角色。它具有强大的同化力、促进力和约束力，能够激发师生的积极向上的精神。

良好的校风对于社会主义精神文明建设至关重要。它不仅是培养德、智、体、美全面发展人才的重要条件，更是提高学校教育质量和水平的关键保障。

总之，良好的校风对于培养全面发展的人才、提升学校的整体水平具有重要意义。学校管理者应当高度重视校风建设，通过多种途径和方法，努力营造积极向上的校园文化。