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如何指导学生系统复习

admin

1 拟定合理计划,复习更高效

  “凡事预则立,不预则废”,要取得好的复习效果,必须先订立一个复习的计划,做到有的放矢。具体的复习计划安排主要包括包括一下几个内容:复习主题、复习目的要求、复习的重难点、复习方法、复习时注意的问题、题型举例、需要重点辅导的学生、时间安排。

  2 依据人脑记忆特点,复习更科学

  教师要学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。根据人脑的记忆特点,我们在复习时,不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识,一般地认为,人们对于某一知识的完全掌握,至少需要六至七遍。所以,我们在复习时,应该注意反复,不断地复习,争取能够将书本知识完全掌握。

  3 采用灵活方法,复习更轻松

  复习课忌枯燥无味,要追求生动活泼,轻松有趣,效果也会事半功倍。纵观目前大多数的复习课,存在大量机械、重复的学习或者练习,使有些学生对复习课感到厌倦,失去学习的兴趣,并产生逆反情绪,所以,只有采取灵活的方法,这样才能保证复习的高效率。

  4 讲练结合,记忆更深刻

  在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习,又有笔头的练习。

  5 重视学生反馈,复习事半功倍

  重视学生的反馈信息,根据学生的反馈信息有的放矢,往往会起到事半功倍的作用。当然,获取反馈信息的方法可以采取课堂问答总结、观察学生、作业等途径获得。