教师在开展心理健康教育工作时，应从以下几个方面入手：

1. 创设有利于学生心理健康发展的环境

学校是学生第二个家，学生在此环境中会潜移默化地受到教育和影响。因此，打造优雅、洁净、文明、舒适的环境至关重要。例如，教室内的板报、名人名言、校风校训，以及教室外的宣传橱窗，都能让学生产生理性的思考，受到感染与熏陶，自觉地形成积极向上的心态。

2. 采用多种形式进行心理健康教育

教师可以在日常教学中通过班会、专题讲座等多种形式进行心理健康教育。同时，与其他学科教学内容相结合，通过情境创设、游戏互动、心理辅导等方式，帮助学生构建心理学科学知识和理论体系，使知识普及更加全面到位。

3. 开展心理健康咨询活动，育德育心相结合

教师应将人文关怀和心理疏导贯穿于教育教学工作的各个环节。例如，开展心理健康咨询活动周、举办以“心理健康”为主题的手抄报大赛等。心理健康教育的关键在于让学生自然接受，激发情感共鸣，引发思想认同和价值认同。同时，教师应主动采取针对性措施，避免学生因压力无法缓解而造成心理危机。