主题教育存在问题：内容陈旧、形式单一、缺乏实践性、组织不当、缺乏评价机制。

1、内容陈旧：如果主题教育活动的内容过于陈旧，无法与时俱进，可能会降低学生的兴趣和参与度。

2、形式单一：如果主题教育活动只采用一种形式，如讲座、讨论等，可能会使学生感到枯燥乏味，无法激发他们的学习热情。

3、缺乏实践性：主题教育活动应注重实践性，让学生在实际操作中学习和体验。如果活动过于理论化，缺乏实践操作，可能会影响学生的理解和掌握。

4、组织不当：如果主题教育活动组织不当，如时间安排不合理、场地布置不舒适等，可能会影响学生的参与度和活动效果。

5、缺乏评价机制：主题教育活动应建立合理的评价机制，对学生的学习效果进行评估。如果缺乏评价机制，可能导致学生缺乏动力，活动效果不明显。

主题教育问题整改措施

1、建立评价机制：制定合理的评价标准，对学生的学习效果进行评估。评价方式可以包括过程评价、成果评价等，以激励学生积极参与，提高活动效果。

2、提高教师参与度：加强对教师的培训和指导，提高他们对主题教育的认识和参与度。鼓励教师积极参与活动设计、组织和评价，发挥他们在主题教育活动中的主导作用。

3、加强资源保障：加大对主题教育活动的资源投入，为活动的开展提供有力保障。例如，增加图书、设备等资源，提供良好的活动场地，确保活动的顺利进行。