社会学并未赋予人类一个确切的定义，而更倾向于提出一些基本的观点和假设。它关注的是个体被赋予的各种社会思想和现实情况。例如，通过行动和文化来理解人，这是韦伯及其开创的传统所强调的；社会或结构的视角也是另一种理解人的方式，马克思、涂尔干以及帕森斯一派的理论便是如此。还有从生理—心理层面，或是从个人的“理性”角度来理解人，霍曼斯和布劳等学者的研究正是这一视角的体现。现代社会学特别强调打破二元对立，更加强调人的能动作用。然而，总的来说，社会学是通过研究社会与个体之间的关系来探讨人的本质。

社会学的理解往往基于不同的理论视角，其中行动和文化、社会或结构、生理—心理层面以及个人理性等是主要的维度。这些视角不仅反映了不同的理论传统，也展示了社会学在研究个体时所采取的多样化方法。行动和文化的视角强调个人行为背后的动机和意义；社会或结构的视角则关注社会关系和结构如何塑造个体；生理—心理层面的视角侧重于个体的心理状态和生理特征；个人理性的视角则从个体决策和行动出发，探讨人的理性选择过程。

当代社会学追求一种更加综合和动态的理解方式，试图超越传统二元对立的思维模式，强调个体与社会之间的互动和互构关系。这种综合视角不仅考虑个体的心理和生理特征，还关注社会环境对个体行为的影响。社会学认为，人是社会的一部分，同时也是社会的产物。个体的行为和决策不仅受到个人内在因素的影响，还受到外部社会环境的制约。社会学通过研究这些复杂的互动关系，揭示了个体与社会之间的相互作用机制。

这种理解方式不仅有助于我们更好地认识个体和社会之间的关系，也为解决现实中的社会问题提供了理论基础。社会学关注的不仅仅是个人的行为和心理，更关注这些行为和心理如何受到社会环境的影响。通过研究社会与人的关系，社会学能够揭示出许多影响个体行为和社会现象的重要因素。这种综合视角有助于我们更好地理解个体在社会中的角色和功能，同时也能够为政策制定和社会实践提供指导。