中国幼教的发展方向是什么如下：

一、幼儿园必须坚持“以游戏为活动”的教育理念

在新的教育形势下，幼儿园以游戏为基本活动，注重在日常生活中培养幼儿的动手能力和创造能力，让幼儿感受到学习的乐趣。所以幼儿园应该根据孩子的年龄特点制定适合孩子年龄特点的活动方案，引导孩子主动探索、自主学习，充分发挥孩子们的主观能动性。

另外，教师在教育过程中要始终贯彻“以幼儿为主体的”精神，给幼儿更多自主、自由表达时间。

二、幼儿园将实行保育和教育相结合的原则

重视培养幼儿良好的生活习惯和社会适应能力，国家也一直在强调“一切为了孩子”的教育，这就意味着幼儿园在幼儿教育中，必须把保育和教育有机结合起来。只有当保育和教育都有了成效，才能真正实现我国《幼儿园教育指导纲要》提出的“保教结合”方针。

从幼儿园方面来看，在保育的同时应该开展适当的教育活动，让幼儿能了解自己身体状况、学会保护自己。如有可能的话，让幼儿学会简单的生活自理能力和技能，让他们学会自己吃饭、自己穿脱衣服并使用剪刀及简单的生活用品。

三、在幼儿教育中注重“因材施教”，关注幼儿个性发展和能力培养

每个孩子都是独一无二的，都有自己的优势与特点，作为教育者必须尊重孩子这种个性差异。随着国家教育改革的深入推进，学前教育发展将更加注重体现社会、家庭对幼儿教育的需求，更加强调“尊重儿童、关爱童心”。

首先，要尊重孩子个人选择的权利。在对幼儿园进行选择时要充分考虑孩子的成长环境、年龄特点等因素，尊重孩子意愿；其次，在幼儿园中需要教师能够根据每个幼儿特点实施不同的教育方法。随着幼儿教育改革不断深入推进，未来幼儿教育将会更受重视。